Sawah di sekitar Larantuka

Salah satu sudut jalan transflores yang menghubungkan antara Maumere dan Larantuka

Pantai Larantuka

Salah satu pesisir pantai di kota Larantuka

Danau Tiga Warna Kelimutu

Danau tiga warna terdapat di kabupaten Ende, Flores.

Labuan Bajo

Salah satu spot menarik di Labuan Bajo, Manggarai, FLores.

Tari Hegong

Tarian Tradisional dari Maumere, Flores, untuk penyambutan tamu.

Minggu, 28 Februari 2016

Tip - UAS Instrumentasi Smester 1 Kelas A, B dan C


Ingat Dunia Belum Kiamat!!!

  1. Lupakan Hasil UTS yang lalu'
  2. Belajar dengan baik, sistimatis dan taktis;
  3. Mengertilah cara penyelesaian contoh contoh soal yang pernah diberikan;
  4. Saat Ujian bawalah perlengkapan tulis, penggaris, pulpen, pensil, kalkulator dll
  5. Bacalah soal dengan seksama, jangan lupa berdoa agar saudara lebih tenang;
  6. Kerjakan soal yang mudah dulu, yang saudara yakin bisa guna mengefektifkan waktu;
  7. Ingat sistem satuan yang dipakai jangan digabungkan beberapa sistem satuan;
  8. Periksalah kembali pekerjaan saudara sebelum diserahkan, jangan lupa tulis Nomor. Nama  dll yang diperlukan;
  9. Setelah semuanya OK silahkan dikumpulkan;
  10. Ingat kerjakan 5 soal saja
  11. Selamat Belajar

Senin, 22 Februari 2016

Kisi-kisi Soal UAS Agama Hindu

  1. Budaya Hindu sangat mempengarhui budaya nasional Indonesia. Menurut saudarara kenapa hal itu bisa terjadi, jelaskan pendapat sudara;
  2. Pemasalahan hukum dalam perkawinan umat  Hindu, lebih banyak dalam penyelesaiannya dengan hukum adat, dan hukum perkawinan nasional. Bagaimana pendapat saudara tentang masalah ini, dan ketidak adaan Pengadilan Agama Hindu sampai saat ini.
  3. Implementasi pelaksanaan ajaran Hindu dilakukan dengan upacara atau Yadnya. Menurut Saudara dari ke lima yadnya dalam Panca Yadnya yang mana yang paling utama untuk dilaksanakan, bila ternyata ada beberapa harus dilaksanakan sedangkan persiapannya terbatas.
  4. Peradaban Hindu lama mewarnai kehidupan masyarakat Indonesia. Coba saudara jelaskan pengaruh Hindu dan peranan Hindu dalam perpolitikan di Indonesia. Apa peran ajaran agama Hindu dalam pergerakan kemerdekaan.
  5. Masyarakat Madani merupakan masyarakat ideal, yang diidamkan masyarakat yang beradab. Coba saudara jelaskan apa yang saudara ketahui tentang masyarakat , jelaskanlah komponen komponen masyarakat madani tersebut.
  6. Weda merupakan sumber ilmu pengetahuan dan teknologi, dan weda telah memuat apa yang kemudaian menjadi temuan dalam iptek. Coba saudara jelaskan mengapa weda dikatakan melampaui jauh zamannya, dan weda merupakan ajaran yang sangat futuristik
  7.  Hindu mengakui persamaan gender antara lelaki dan perempuan. Namun dalam impelementasinya terkadang melenceng. Coba saudara jelaskan bagai mana persamaan itu disebutkan dalam weda, dan kenapa kemudian terjadi penyimpangan.
  8. Dalam masalah pemberantasan korupsi Hindu sudah melakukan sejak zaman kerajaan Medang Kemulan di Jawa. Bisakah saudara ceritakan bagaimana ajaran Hindu menangkal terjadinya perbuatan korupsi?
  9. Hindu Alukta, Hindu yang berkembang di Suawesi Barat, dikenal sampai saat ini melaksanakan Hukum Hindu, yang mengutamakan azas: Keadilan, kemanusiaan, kekeluargaan, sosial. Dapatklah saudara jelaskan secara ringkas bagaimana Hukum Hindu diterapkan pada komunitas Hindu Alukta tersebut?.
  10.  
  11. Bahan Ujian Pendidikan Agama Hindu, untuk UAS 2016 di fokuskan pada peran Agama Hindu dalam :
    1. Peran Hindu dalam pergerakan kemerdekaan Indonesia;
    2. Peran Hindu dalam Hukum Positif di Indonesia;
    3. Ajaran Hindu dalam pemberantasan korupsi;
    4. Peran Agama Hindu dalam membangun masyarakat madani Indonesia;
    5. Pandangan Hindu dalam kesetaraan gender di Indonesia;
    6. Hubungan Hindu dengan kemajuan Iptek;
    7. Bagaimana Hukum Hindu mewarnai hukum postif di Indonesia.
  12.  

Minggu, 21 Februari 2016

Kisi Fisika 1 Tahap2



1.       Sebuah peluru dengan massa 10 gr ditembakkan dengan kecepatan 30 m/s, saat mengenai sebuah balok dengan massa 2 kg peluru bersarang dan perluru bersarang didalamnya. Hitunglah berapa cm kenaikan vertical balok yang dibantung dengan tali, ketika berayun karena terkena peluru. ( g = 10 m/s2)
2.       Sebuah benda massa 2 kg bergerak dengan kecepatan awal 10 m/s kemudian diberikan gaya 4 N sehingga benda ber GLBB, carilah berapa Usaha yang dilakukan gaya pada benda setelah bekerja selama 5 detik.
3.       Sebuah pesawat udara bergerak menuju barat dengan kecepatan 400 km / jam, melaju pada pengaruh angina 20 km /jam yang berhembus dari arah timur laut. Tentukan penyimpangan pesawat setalah bergerak 20 menit.
4.       Sebuah satelit bermassa 400 kg, mengorbit pada ketinggian 1400 km diatas permukaan bumi. Carilah periode potar satelit mengitari bumi. Pakai G, Massa bumi, Jari-jari bumi   dan tetapan lainnya yang saudara sudah ketahui.
5.       Carilah titik berat sebuah salib, dengan titik-titik ABCDEFGHIJKL, dengan A = (6,-2); B = (10,-2); C = ( 10, 6);  D = (14, 6) ; E = ( 14,10); F = ( 10 ,10 ); G = (10, 14); H (6,14), I =(6,10); J =(0,10); K = 0,6) dan L= ( 6,6) dengan massa bidang salib homogen.
6.       Sebuah batang AB dengan panjang l dan massa 6 kg, diberikan gaya F1 =50 N pada titik D dimana AD = 2/3 l,  F2 = 80 N pada titik C dimana AC = 2/5 l, dan F3 pada titik E sebesar 40 N dimana AE = ¼ l. Kedua titik A dan B merupakan titik tumpu. Tentukanlah gaya normal di A dan di B. ( g= 10 m/s2)
7.       Sebuah bak tinggi di dinding dekat bidang dasar mempunyai lubang 1,5 cm2 dialiri air dengan air PAM dengan debit 2,5 liter/detik, berapa ketinggian air dalam bak bila aliran air keluar sudah konstan, dan berapa jauh dari dasar bak air jatuh dalam jarak mendatar dari lubang bak.
8.       Sebuah arca dari alloy –logam campuran- di angkat dari dalam air ditarik dengan tali. Bila berat arca di udara dan di air mempunyai perbedaan 750 N berapa massa jenis alloy bahan arca.
9.       A = 2 I + 5 j – 2k dan B = 3i + 5j. Tentukanlah A+B, A-B, A.B dan AxB


Catatan : Coba saudara kerjakan soal-soal di atas, dan kita akan bahas pada pertemuan berikutnya.
Kalau pening dan galau mikirin UAS boleh mampir ke http://itik-bali.blogspot.com 

Sabtu, 20 Februari 2016

Kisi-1 UAS Fisika Instrumentasi 1A.B.C

Ikutilah blog ini. Bapak akan posting bertahap prediksi untuk UAS 2016 sehingga ada panduan dan gambaran jenis soal yang dierkirakan akan keluar dalam UAS


Tahap 1.



1.       Diketahui :   A =  2 i + 4 j – k ;  B = 4 i -3 j +  k  dan  C = A + B ;  D =  B – A ; E = A x B serta F = A.B
Tentukanlah :   C, D, E dan F.

2.       Coba saudara buktikan dengan memakai kekekalan momentum sudut, tentang Hukum II Kepler, yang bunyinya: “ Luas an yang disapu garis hubung planet dengan matahari dalam selang waktu yang sama , adalah sama”.

3.       Sebuah peluru dengan massa  15 gram, ditembaklan  pada balok 2,5 kg yang digantung dengan kawat yang dapat bergerak bebas membuat ayunan sederhana. Peluru bersarang dalam balok setelah tumbukan. Akibat tembakan peluru tersebut balok dapat terangkat vertical dalam mengayun (ayunan sederhana) adalah 10 cm. Tentukanlah berapa kecepatan peluru saat mengenai balok.  Anggap massa pengantung balok dapat diabaikan, dan g = 10 m/s2.

Sabtu, 13 Februari 2016

Reminder Untuk Kelas Instrumentasi Smester1 Kelas 1A,B dan C

Ujian Akhir Semester 1 sudah semakin dekat. Untuk memperoleh hasil optimal mata Kuliah Fisika (demikian juga mata Kuliah lain kami saranjab agar saudara-saudara:

  1. Belajar dengan baik, dan membuat manajemen waktu kalian yang baik, mengingat jadwal kalian yang sangat padat sehingga kesibukan tidak numpuk saat menjelang ujian. 
  2. Belajar secara sistematis, sehingga pada waktunya saudara sudah siap untuk mengikuti UAS;
  3. Khusus untuk Mata Kuliah Fisika, agar saudara mereview kembali semua bahan yang sudah di berikan sehingga saudara dapat memahaminya. Bila ada hal yang belum mengerti atau kurang faham saudara dapat menanyakan ke Dosen ybs secara langsung mumpung masih ada waktu, atau saudara menanyakannya kepada rekan sekelas yang sudah memahaminya;
  4. UAS akan dilakukan dalam bentuk esay soal-soal perhitungan semua bahan kuliah yang sudah diberikan, bahan paket ppt dar 1 - 8
  5. Rincian soalnya adalah sebagai berikut : dua soal sejenis dengan soalt UTS ( vektor, gerak satu dimensi, dua dimensi, dan energi); satu soal dari sentral massa atau titik berat; satu soal dari Hukum Kepler dan satu lagi solah terpadu.
  6. Agar saudara mengikuti terus pemberitahuan melalui blog ini, karena contoh-contoh soal akan di posting menjelang UAS
  7. Selamat Belajar


Wassalam,
Putu Pudja

Senin, 08 Februari 2016

Prediksi UAS Fisika Batuan

Seperti telah di umumkan saat perkuliahan terakhir, maka UAS akan diberikan hanya 6 soal, dan wajib dikerjakan hanya 5 soal, dengan bobot sama untuk masing-masing soal, dengan distribusi sebagai berikut:

  1. Tentang Elastisitas. Saudara siapkan diri dengan melihat kurva elastisitas secara proporsional, dengan lebih fokus pada titik, garis dan area : titik pecah/patah, titik kekuatan maksimum, titik batas elastisitas, daerah hooke.s law. daerah plastis, regangan permanen serta dimana Hukum Hooke Berlaku. Lihat kembali soal UTS dan Softcopy presentasi yang dikirim lewat email kelas.
  2. Porositas , Densitas dan Permeabelitas : Coba saudara camkan definisinya, arti fisis dari besaran Physical Properties of Rock (PoP)  ini. Terus saudara hubungkan pengaruhnya dengan kecepatan gelombang seismik. Dan kondisi physic, kimiawi dan lingkungan batuan yang memp;engaruhinya.
  3. Gelombang Seismik. Camkanlah Hubungan spesifik antar kecepatan gelombang yang sering dijadikan acuan dalam mem[rediksi gempabumi. Dikaitkan dengan rentang dan perubahan Posson Ratio, bagaimana rentang Rasio Vs/Vp. Saudara lihat kembali Soal Remedial UTS,
  4. Tolong dapat di mengerti apa itu konstanta slowness dalam perambatan gelombang dalam lapisan batuan, apa kegunaannya, parameter PoP yang berkaitan dengannya. Apa hubungannya dengan persamaan Zopreitt.
  5. Jelaskan perbedaan jejak osilasi dari Gelombang P, Gelombang S, Gelombang R, Gelombang L dikaitkan dengan pelapisan batuan dan perambatan masing masing gelombang.
  6. Geolistrik. Camkanlah elektrolit dalam batuan yang mempengaruhi kelistrikan batuan, pembangkit potensial listrik pada batuan. Kegunaan umum geolistrik dikaitkan dengan batuan, Serya PoP apa saja yang mempengaruhi resistivitas.
  7. Georadioaktivitas. Jelaskan apa yang dimaksud dengan umur relatif dan umur mutlak batuan dikaitkan dengan metode yang digunakan dalam penentuan umur batuan. Apa kelebihan dan kekurangan masing-masing.
  8. Gaya Geser. Modulus elastisitas merupakan sebuah konstanta pembanding, bila dikaitkan dengan perubahan stres dan perubahan dimensi ( panjang, luas, maupun volume ) batuan. Dapatkah saudara memberikan rumusannya, dan menggambarkannya dalam sebuah kurva. Apa arti fisis dari setiap modulus tersebut. Kunci : Modulus Young, Modulus Geser dan Modulus Bulk.
  9. Dalam melihat kontras densitas batuan pada suatu area, dilakukan dengan survey / pengkuran gravitas. Besaran apa yang saudara ukur ditinjau dari besaran fisis dalam survey ini. Sebutkanlah algoritma kerja saudara dalam survey ini sampai mendapatkan peta sapsial atau sounding.
  10. Dalam pengkuran magnet bumi, kita mengenal PoP yang disebut sebagai suseptibuilitas. Jelaskan apa yang disebut sebagai suseptibilitas, dikaitkan dengan jenis-jenis magnet bumi, berikanlah rentang suseptibilitas ini
Selamat Mempersiapkan UAS. Semoga Nilai Kalian semua baik.

Minggu, 07 Februari 2016

Pak Guruku Jaim Sekali



“OBROLAN GURUKU MENJELANG UJIAN PAS HARI ULANG TAHUNNYA”
Honai Rumah Asli Papua (google.com)
Pak Guru ku ini dikenal orangnya sangat serius, jarang ketawa, apalagi tersenyum. Salahpun jarang minta maaf paling-paling nyengir. Jaim sekali dia, maklum saja dia Guru Fisika, tamatan Universitas Ternama, kepalang basah jadi Guru, karena keasyikang di Bimbingan Belajar saat menjadi Mahasisea, sehingga oleh seorang Kepala Sekolah kala itu ditawari menjadi guru tetao, jadi PNS di sekolahnya.
Saat itu memang guru Ilmu Pasti – Matematika, Fisika, Kimia, Biologi- memang susah pada saat itu. Singkat certia tawaran diteimanya. Sehingga bagai Umar Bakri dia tetap menjadi guru pada usia paruh bayanya. Dan istrinya yang cantikpun konon bekas anak didiknya, yang kasihan melihat Pak Guru menjadi Bujangan Lapok.
Pada pelajaran terakhir para muridnya meminta Pak Guru sedikit bercerita lucu kepada muridnya. Hehehe Mahasiswa nya sebenarnya, karena belakangan setelah menyelesaikan Pasca Sarjana nya Pak Guru di mutasi menjadi dosen. Kebetulan dosen di Perguruan Tinggi Kedinasan (tapi Bukan STMKG lho). “Ayo pak cerita pengalaman lucu bapak menjadi mahasiswa, atau pengalaman menjadi guru agar kita orang tara stress bapak” seorang mahasiswanya nyeletuk. Dari logatnya ia anak-anak dari intim, Indonesia Timur.
Dengan tidak menghilangkan gaya jaimnya Pak Guru bercerita. Tapi kalian kan sudah dewasa semua kan. Siapa tahu cerita Bapak ini ada yang 18+? Tanya Pak Guru
Mereka secara serentak berteriak sudah pak!
Nah cerita pertama
Lebaran Kemaren bapak pulang kampong, bapak sempat mampir kekantor kita di daerah. Aku bertemu banyak bekas anak didikku walau aku ditempatkan disini baru beberapa tahun belakangan. Kulhat mereka sangat menikmati menjadi PNS sepeti bapak ini. 
Seorang pagawai bekas murid bapak memperkenalkan teman-temannya, yangs atu persatu datang pagi itu, karena Bapak sampai kantornya kepagian.
Itu Pak Lihat si Mamat, angkatan 2005 sekarang sudah naik Yamaha NMax baru pa. Tak lama lagi datang Tony, nah itu Tony pak si kutu buku kerjanya sekolah melulu, dia baru selesai S2 mau melanjutkan ke S3. Nah yang belakangan ini Pani, yangs erring bapak ledek dulu hebat dia, gara-gara tukin dia ambil Avanza Veloz Pak. AKu terheran-heran.
Kalau bapak sih memang orang kampung, bapak tidak bangga melihat kalian dengan motor-motor baru itu. Bapak lebih bangga kalau kalian bisa kaya Toni. Dan bapak kalau jadi kalian akan lebih bangga memperkenalkan “siapa yang ada dibelakang kalian saat mengemudi motor” atau siapa yang ada di samping kalian saat mengemudi.
Murid-muridnya pada bengong. Telmi…… kemudia tertawa semua Hahahahahahaha
Cerita kedua:
Cerita ini bapak dapatkan saat bapak Menjadi Sumber Belajar pada sebuah bimbingan test ternama di ibu kota. Kelasnya kelas intensip menjelang UMPTN. Saat itu materi hari itu sudah habis, sebagai formalitas aku persilahkan anak-anak muridku nanya kalau ada pertanyaan, kalau tidak kita bubar tawaranku. Mereka umumnya tak mau buru-buru pulang, karena umumnya mereka dijemput pada waktunya.
Seorang murid bertanya dengan polosnya. Bapak Tanya katanya. Silahkan kataku. Ini Bapak Aku mau Tanya biologi bolehkan. Silahkan kalau bapak tak bisa jawab bapak Tanya Ibu Guru Biologi jawabnya. Begini tanyanya. Kita tahu bahwa kalau perkawinan antar Ras, misalnya Lakinya Kulit Putih, dan sitrinya kulit hitam ( seperti kebalikan pasangan Kim Kardasihan ), anak mereka bisa putih, bisa hitam, atau sedikit gelap saja. Kenapa kalau ayam putih, dikawin ayam hitam anaknya jarang yang putih atau yang hitam polos, pasti yang hitam ada sedikit bulu putih sisana sini, atau anaknya putih dengan selingan beberapa bulu hitam, atau bahkan hitam putih.
Kujawab: Kalian kan sudah belajar Hukum Mendel, apa sudah lupa. Tahu-tahu muridkua teriak Hooooo semua. Aku kaget Lho kenapa kataku, bapak salah katanya. Hoooo itu tho, Bapak lupa kalau kalian sudah dewasa…. Kalau jawaban dewasa kalian diam ya bapak jelaskan. Kalian pernah lihat ibu kalian memblinder telor saat membuat kue? Pernah jawabnya. Nah…. Kalau ibu kalian dan Bapak kalian itu kan bisa memblinder, kalau ayam tak bisa…. Makanya adonannya tak merata, sehingga jadi belang belang.
Mereka bengong dan telmi….. Kuambil tasku kuucapkan selamat sore ya. Baru mereka ngeh gerrrrrrrrrr rupanya proses kawin manusia dan hewan beda…… Hanya sekedar Joke
Cerita ke tiga:
Pak Gito guru yang ditugaskan di Irian Barat sehabis Pepera, Penentuan Pendapat Rakyat. Dia ditempatkan di Genyem sangat beda dengan kampong aslinya di Bantul. Daia sudah hampir sepuluh tahun di Genyem. Masyarakat setempat menanggapnya dia serba bisa walau dia sebenarnya hanya tamatan SPG Negeri. Dari mengajar, sampai mengobati orang sakit.
Suatu Hari Jhon (enggak usah disebut Fam nya), dia pu anjing su lama tram au makan, dia diam saja tara manggong, makin lama makin tak mau makan, hanya minum air saja. Jhon ingat Pak Gito pasti tahu cara mengobati anjingnya. Dia jemput Pak Gito, Jhon ajak kerumahnya. Dia tunjukkan anjingnya yang sakit. Wah Jhon anjing berburu kamu yang sakit ya. Wah bisa mati kalau tidak terobati. Pak Gito menyuruh Jhon ambil sadikit papeda hangat di dapur, siapkan nanti dikasih ya kalau papedanya sudah dingin. Lalu Pak Gito pegang Jhon pu anjing yang su jinak itu. Dia pegang kepalanya dan berkata. Su Asu, yen kuwe arep waras waraso, yen kuwe arep mati matio. Jhon memperhatikan dan mengingat mantra pak Gito. Terus kepala anjing di elus-elus dan dipukul sayang tiga kali. Jhon jangan lupa ko kasikan itu papeda kalau sudah dingin ya. Pak Gito mau pulang. Tak usah kau anter urus kopu anjing ya.
Eh ternyata setelah dirawat tiga hari peliharaan Jhon sehat dan sudah mulai mau makan apa saja. Tapi belum kuat diajak berburu. Pada Minggu kedua dia sudah bisa ajak anjingnya berburu. Dia beruntung hari itu dapat buruan Rusa yang masih muda. Dia potong dia bawa itu paha rusa sebiji ke rumah Pak Gito.
Sampai di rumah Pak Gito, sepi yang ada maitua Gito saja di dapur. Selamat Sore ibu. Sapa Jhon kepada Bu Gitu, sambil emneyrahkan sepaha daging rusa. Papa Gito kemanakah Ibu. Kok sepia pa belum pulang sekolah. Enggak kata Bu Gito, itu papa ada di kamarnya tiduran, dia sakit sudah dari kemaren, mungkin malaria kambuh.
Dengan mengendap endap dia masuk ke kamar Pak Gito, dia berdiri disebelah dipan Pak Gito sambil memegang dahi Pak Gito. Jhon pun berkata “Su Asu, yen kuwe arep waras waraso, yen kuwe arep mati matio”.  Dalam kemeriangan badannya Pak Gito tertwa terbahak-bahak, sampai diapu karinget keluar dan meriangnyapun enteng. Ayo Jhon kominta mama di dapur bikingkan Bapak Teh manis hangat, terus kau bawa kesini kita ngobrol di kamar saja.
Pak Gito pun menjelaskan arti mantra itu, yang awalnya dia hanya ingin menenangkan hati Jhon karena anjingnya sakit. Dia pakai bahasa Jawa. Dan akhirnya dua generasi beda suku itu berpelukans ambil tertawa terbahak-bahak……… Sampai-sampai Bu Gito ikut nombrung.
Yah ternyata Pak Guruku yang jaim, dan tak pernah tersenyum itupun pada hari ini kut tertawa terbahak-bahak di kelas, sementara temanku Resa dan Bagus datang membawa sekedar Kue sebagai peringatan HUT Pak Guru yang memang jatuh hari tu.
Selamat Hari Ulang Tahun Guruku.
Puri Gading, akhir 2015